Welcome to Bandos Komar Association

Partage has been operating programs in Cambodia since November 1989. Then it started by basic supports and it has developed progressively project focusing on education particularly in pre-schools and primary schools in rural areas and some villages surrounding target schools. There were six primary and six pre-schools in three provinces (Takeo, Kompong Speu, and Kandal) under Partage’s projects during the period of 1989 to 1999.

By July 1999, Partage Cambodia had been localized as “Bandos Komar Association”, which became a local NGO in order to take over all Partage’s projects. Since 2002, BK has expanded its programs to new target provinces such as Pursat in 2002 and Siem Reap in 2008.

Life Skills

Life skills are to provide support and equipment to children to ensure knowledge, skills and the right attitude in family and social life. They are also important for job search in Cambodia as well for the ASEAN Community (Association of Southeast Asia Southeast) in the future. When the children of farm families in rural areas drop out of school, they often migrate to other province far away from home to find job that they can earn some income for the survival of the family after the harvest. This migration is caused by the lack of professional skills.

To cope with this problem Bandos Komar has initiated a project “School Gardening” with the cooperation of teachers in schools supported by Bandos Komar . We bring together the theoretical and practical knowledge on agricultural work for elementary school children and those of college so they are able to farm life in the future. With the supply of knowledge and expertise on life skills, we also build the concept of children and youth to like farm work with access talent and self-ownership.

In fact, after receiving training on “the way of growing vegetables,” teachers and students have grown a few plots of vegetables such as cabbage, water chestnuts and beans. After harvesting, the group shares its production to other comrades so they can cook it at home. They sell the rest of the money collected is used to buy school supplies, keeping a few pennies for seed for next season.

Our Videos

Jobs Announcement

Jobs Title Location Deadline
អ្នកបើកបរ/ផ្គត់ផ្គង់/រត់សំបុត្រ Driver/Logistic/Messenger,1 position ភ្នំពេញ 05-03-2018

គោលបំណងនៃតួនាទីៈ

  1. ធានា អោយមានសុវត្តិភាព​ដល់ការដឹកជញ្ជូនបុគ្គលិក និង​សម្ភារ សមាគម។
  2. ធានាសុវត្តិភាពដំណើរការរថយន្តទៅតាមបទដ្ឋានបច្ចេកទេសកិច្ចថែរក្សានិងជួសជុល។
  3. ធានាការផ្គត់ផ្គង់រាល់តម្រូវការពីគ្រប់ផ្នែកនៃគម្រាងក្នងខេត្តសៀមរាប។

កិច្ចការៈ

តើមានផែនការធ្វើការងារអ្វីខ្លះ?

  1. ពិនិត្យ ប្រេងម៉ាស៊ីន​ និងប្រេងផ្សេងៗទៀត របស់រថយន្ត ប្រចាំថ្ងៃ
  2. ធ្វើរបាយការណ៍ប្រចាំខែ អំពីសកម្មភាពបើកបរ​ ចម្ងាយផ្លូវធ្វើដំណើរ ចំនួនប្រេងបានប្រើប្រាស់ និងសភាពរថយន្តដែលខ្លួនបានកត់សំគាល់ ។
  3. ផ្គត់ផ្គង់ប្រចាំសប្តាហ៍/ខែ និងចូលរួមបំពេញការងារផ្នែករដ្ឋបាល។
  4. ចូលរួមកសាងផែនការចំណាយជួសជុលប្រចាំឆ្នាំ

 

តើមានលទ្ធផលអ្វីខ្លះដែលអាចសម្រេច?

  1. ដឹកជញ្ជូនបុគ្គលិកដោយសុវត្តិភាព
    • ពិនិត្យ ប្រេងម៉ាស៊ីន​ និងប្រេងផ្សេងៗទៀត របស់សភាពរថយន្ត មុនពេលចេញដំណើរ។
    • បើកបរគោរពច្បាប់ចរាចរផ្លូវគោកនៃព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា។
    • លាងសំអាតរថយន្តអោយបានស្អាតមុនពេលចេញដំណើរ។
    • កត់ត្រា ក្នុងសៀវភៅ ប្រើប្រាស់រថយន្តពេលត្រឡប់ពីបេសកកម្មនិមួយៗ។

 

  1. កាងារការិយាល័យ
    • រៀបចំសណ្តាប់ធ្នាប់ បទដ្ឋានបច្ចេកទេស យានយន្ត (រថយន្ត ម៉តូ) ក្នុងការិយាល័យ និងស្នើធ្វើការជួសជុល ទៅជំនួយការរដ្ឋបាល/គណនេយ្យ។
    • សរុប និងធ្វើរបាយការណ៍បើកបរ/ជួសជុល យានយន្ត និងផ្គត់ផ្គង់ ប្រចាំសប្តាហ៍/ខែ។
    • ប្រមូលឯកសារគាំទ្រស្តីពីការទទួលសម្ភារដែលខ្លួនបានដឹកជញ្ជូន និងប្រគល់តាមគម្រោងកម្មវិធីទាំងអស់។
    • ចូលរួមជាសមាជិកស្រង់តម្លៃ ក្នុងគណៈកម្មការលទ្ធកម្ម
    • បញ្ជូន/ទទួលលិខិតនិងសម្ភារ ទៅដៃគូរពាក់ព័ន្ធក្នុងខេត្ត និងភ្នំពេញ
    • ទូទាត់វិក័យបត្រផ្សេងៗ (ទឹក, ភ្លើង, ទូរស័ព្ទ, អិនធើណេត សម្ភារការិយាល័យ) .។ល។
    • ជួយថតចម្លងឯកសាររដ្ឋបាល/គណនេយ្យក្នុងការិយាល័យ

កិច្ចការផ្សេងទៀតដែលដែលបានប្រគល់ឲ្យដោយប្រធានផ្ទាល់របស់ខ្លួន ។

កម្រឹត/ដែននៃកិច្ចការៈ

តើអ្នកកាន់តួនាទីនេះត្រួតត្រាលើការងារអ្វីខ្លះ?

  1. ធានាសុវត្ថិភាពក្នុងការបើកបរក្នុងដំណើរបេសកកម្មរបស់ខ្លួន។
  2. ធានាការផ្គង់ផ្គង់មានឯកសារគាំទ្រគ្រប់គ្រាន់ត្រឹមត្រូវ។

តើក្រុម/បុគ្គលណាខ្លះត្រូវរាយការណ៍ជូនអ្នកកាន់តួនាទីនេះ?

  1. គ្មាន

តើអ្វីខ្លះដែលមាន ទំនាក់ទំនងជាបឋមទៅនឹងអ្នកកាន់តួនាទីនេះ?

  1. ប័ណ្ណបើកបរ
  2. ចំណេះដឹងផ្នែកគ្រឿងម៉ាស៊ីន និងជួសជុល
  3. ចំណេះដឹងក្នុងការងារផ្គត់ផ្គង់

កម្រិតទាក់ទងជាមួយកុមារៈ

មធ្យម

តម្រូវការចាំបាច់

ឥរិយាបទភាពជាអ្នកដឹកនាំៈ

  1. ……………………………………
  2. …………………………………….
  3. ……………………………………..

ជំនាញជាក់លាក់សម្រាប់តួនាទីនេះ

  1. បើកបរ
  2. ផ្គត់ផ្គង់
  3. ……………………………………….

គុណសម្បិត្តនិងបទពិសោធន៍

ការអប់រំ (កម្រិតវប្បធ៌ម)

ចំណេះដឹង

  1. ចេះសរសេរ និងអានអក្សរខ្មែរបានច្បាស់លាស់

បទពិសោធន៍

១ឆ្នាំយ៉ាងតិចលើការងារបើកបរ/ផ្គត់ផ្គង់

អាកប្បកិរិយា/សមត្ថភាព

  1. ស្មោះត្រង់គោរពតួនាទី
  2. មានការប្រាស្រ័យទាក់ទងផ្ទៃក្នុងល្អរវាងក្រុមទាំងមូល